{"id":122,"date":"2022-06-04T07:03:20","date_gmt":"2022-06-04T07:03:20","guid":{"rendered":"http:\/\/www.foroefyd.es\/?page_id=122"},"modified":"2022-06-14T18:19:09","modified_gmt":"2022-06-14T18:19:09","slug":"formacion-educacion-basada-en-evidencias","status":"publish","type":"page","link":"http:\/\/www.foroefyd.es\/?page_id=122","title":{"rendered":"Eduevidencia. Formaci\u00f3n sobre educaci\u00f3n y evidencia cient\u00edfica."},"content":{"rendered":"\n<p>En septiembre y octubre tenemos dos citas con las evidencias educativas, personas de gran valor para la divulgaci\u00f3n cient\u00edfica que con su trabajo ponen sobre la mesa los temas de actualidad relacionados con el mundo de la educaci\u00f3n para poner a prueba su valor.<\/p>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-image\"><figure class=\"aligncenter size-large\"><img loading=\"lazy\" width=\"661\" height=\"1024\" src=\"http:\/\/www.foroefyd.es\/wp-content\/uploads\/2022\/06\/Eduevidencia-todos-661x1024.jpeg\" alt=\"cartel de la formaci\u00f3n del FORO en septiembre y octubre de 2022\" class=\"wp-image-147\" srcset=\"http:\/\/www.foroefyd.es\/wp-content\/uploads\/2022\/06\/Eduevidencia-todos-661x1024.jpeg 661w, http:\/\/www.foroefyd.es\/wp-content\/uploads\/2022\/06\/Eduevidencia-todos-194x300.jpeg 194w, http:\/\/www.foroefyd.es\/wp-content\/uploads\/2022\/06\/Eduevidencia-todos-768x1190.jpeg 768w, http:\/\/www.foroefyd.es\/wp-content\/uploads\/2022\/06\/Eduevidencia-todos-991x1536.jpeg 991w, http:\/\/www.foroefyd.es\/wp-content\/uploads\/2022\/06\/Eduevidencia-todos.jpeg 1264w\" sizes=\"(max-width: 661px) 100vw, 661px\" \/><\/figure><\/div>\n\n\n\n<p class=\"has-text-align-center has-light-green-cyan-background-color has-background\"><strong><a href=\"https:\/\/docs.google.com\/forms\/d\/e\/1FAIpQLSfJytA3AYjOMuBk4zUiX-jvebWlODm6B-iKY_L8jiZg41WeUw\/viewform?usp=sf_link\">INSCRIPCI\u00d3N<\/a><\/strong><\/p>\n\n\n\n<h2>H\u00e9ctor Ruiz Mart\u00edn<\/h2>\n\n\n\n<p>El neurobi\u00f3logo y director de la International Science Teaching Foundation,&nbsp;<strong>H\u00e9ctor Ruiz<\/strong>&nbsp;<strong>Mart\u00edn<\/strong>, ha escrito varios libros para acercar las evidencias sobre el aprendizaje y las pr\u00e1cticas educativas.<\/p>\n\n\n\n<p>Algunos de sus hilos sobre la educaci\u00f3n y la ciencia de la educaci\u00f3n puedes leerlos <strong><a href=\"https:\/\/threadreaderapp.com\/user\/hruizmartin\">aqu\u00ed<\/a><\/strong>.<\/p>\n\n\n\n<h2>F\u00e1tima Garc\u00eda<\/h2>\n\n\n\n<p>Asesora y formadora para la Conseller\u00eda de Educaci\u00f3n de la Xunta de Galiza. Co-directora de ACCEGAL.<\/p>\n\n\n\n<p>Accegal es un proyecto de colaboraci\u00f3n entre el Centro de Educaci\u00f3n Especial Manuel L\u00f3pez Naval\u00f3n (centro p\u00fablico dependiente de la Conseller\u00eda de Educaci\u00f3n y Ordenaci\u00f3n Universitaria \u2013 Xunta de Galicia) y el Grupo de Tecnolog\u00edas de la Informaci\u00f3n (GTI) de la Escuela de Ingenier\u00eda de Telecomunicaci\u00f3n (Universidad de Vigo) para la elaboraci\u00f3n de soluciones de accesibilidad basadas en dispositivos m\u00f3viles.<\/p>\n\n\n\n<p>En la actualidad el trabajo est\u00e1 centrado en la comunicaci\u00f3n, especialmente alternativa y aumentativa y en la estimulaci\u00f3n cognitiva.<\/p>\n\n\n\n<p>http:\/\/www.accegal.org<\/p>\n\n\n\n<p>Puedes saber m\u00e1s de F\u00e1tima Garc\u00eda <a href=\"https:\/\/tecnoloxianarede.wixsite.com\/wisibilizalas2k18\/1st-project\">aqu\u00ed<\/a>.<\/p>\n\n\n\n<h2>Juan Fern\u00e1ndez<\/h2>\n\n\n\n<p>Docente, investigador y divulgador Autor del libro &#8220;<a href=\"https:\/\/www.plataformaeditorial.com\/libro\/9246-educar-en-la-complejidad\">Educar en la complejidad<\/a>&#8221; y autor del blog <a href=\"https:\/\/investigaciondocente.com\">Investigaci\u00f3n Docente<\/a>. Puedes saber m\u00e1s de Juan Fern\u00e1ndez <a href=\"https:\/\/investigaciondocente.com\/sobre-mi\/\">aqu\u00ed<\/a>.<\/p>\n\n\n\n<h2>Albert Reverter<\/h2>\n\n\n\n<p><a href=\"https:\/\/www.mcguffineducativo.es\">https:\/\/www.mcguffineducativo.es<\/a><\/p>\n\n\n\n<p>Escucha el siguiente podcast para conocer m\u00e1s sobre Albert Reverter: <a href=\"https:\/\/open.spotify.com\/episode\/1F2EVJI5zO1Ksjup6Y990j?si=y6cHhrIwSS2KscyUqmz0qQ\">Educaci\u00f3n con evidencia<\/a>, con Albert Reverter y el McGuffin Educativo @EfectoMcguffin episodio de Buenos d\u00edas Madresfera. <\/p>\n\n\n\n<h2>Catherine L&#8217;Ecuyer<\/h2>\n\n\n\n<h4><strong>Blog<\/strong><\/h4>\n\n\n\n<h4><a href=\"http:\/\/www.catherinelecuyer.com\/\"><strong>www.catherinelecuyer.com<\/strong><\/a><\/h4>\n\n\n\n<h4><strong>Art\u00edculos acad\u00e9micos<\/strong><\/h4>\n\n\n\n<p>L\u2019Ecuyer, C. (2014). The Wonder Approach to learning. <em>Frontiers in Human Neuroscience<\/em>, 8, 764. <a href=\"http:\/\/journal.frontiersin.org\/article\/10.3389\/fnhum.2014.00764\/full\">Enlace<\/a>. Traducci\u00f3n en castellano. <a href=\"https:\/\/drive.google.com\/open?id=0B6wN2UPGJLeHS0R1X3hpeFFxanc\">Enlace<\/a><\/p>\n\n\n\n<p>L\u2019Ecuyer, C. (2015). La estimulaci\u00f3n temprana fundamentada en el m\u00e9todo Doman en la Educaci\u00f3n Infantil en Espa\u00f1a: bases te\u00f3ricas, legado y futuro. ENSAYOS, <em>Revista de la Facultad de Educaci\u00f3n de Albacete<\/em>, 30(2). <a href=\"https:\/\/www.revista.uclm.es\/index.php\/ensayos\/article\/view\/890\">Enlace<\/a><\/p>\n\n\n\n<p>L\u2019Ecuyer, C. (2019). El uso de las tecnolog\u00edas digitales en la primera infancia: entre esl\u00f3ganes y recomendaciones pedi\u00e1tricas. En <em>Lectura digital en la primera infancia<\/em>. CERLALC (UNESCO). <a href=\"https:\/\/cerlalc.org\/publicaciones\/dosier-lectura-digital-en-la-primera-infancia\/\">Enlace<\/a><\/p>\n\n\n\n<p>L\u2019Ecuyer, C. (2019). La educaci\u00f3n de la dimensi\u00f3n sensorial: Un enfoque montessoriano. <em>Eufon\u00eda: Did\u00e1ctica de la m\u00fasica<\/em>, 81, 28-37. <a href=\"https:\/\/www.grao.com\/es\/producto\/la-educacion-de-la-dimension-sensorial-eu08197230\">Enlace<\/a><\/p>\n\n\n\n<p>L\u2019Ecuyer, C., Bernacer, J., G\u00fcell, F. (2020). Four pillars of the Montessori Method and their support by current neuroscience. <em>Mind Brain and Education<\/em>, 14(4), 322-334. doi: 10.1111\/mbe.12262 (Q1 JCR).<\/p>\n\n\n\n<h4><strong>Libros de divulgaci\u00f3n<\/strong><\/h4>\n\n\n\n<p>L\u2019Ecuyer, C. (2012). 31\u00aa ed. Educar en el Asombro. Barcelona: Plataforma. <a href=\"https:\/\/amzn.to\/2Quef3b\">Enlace<\/a><\/p>\n\n\n\n<p>L\u2019Ecuyer, C. (2015). 11\u00aa ed. Educar en la realidad. Barcelona: Plataforma. <a href=\"https:\/\/amzn.to\/2Bg8lbm\">Enlace<\/a><\/p>\n\n\n\n<h4><strong>Art\u00edculos de divulgaci\u00f3n<\/strong><\/h4>\n\n\n\n<p><a href=\"https:\/\/www.lavanguardia.com\/opinion\/20200518\/481231473849\/protagonista-de-su-aprendizaje.html\"><em>\u2018Protagonista\u2019 de su aprendizaje.<\/em><\/a> La Vanguardia. 18\/05\/20.<\/p>\n\n\n\n<p><a href=\"http:\/\/www.eduforics.com\/es\/son-nuestros-alumnos-nativos-digitales\/\"><em>\u00bfSon nuestros alumnos nativos digitales?<\/em><\/a><em> <\/em>EDUforics. 26\/10\/18.<\/p>\n\n\n\n<p><a href=\"https:\/\/elpais.com\/elpais\/2017\/07\/16\/mamas_papas\/1500184427_052226.html\"><em>No te enga\u00f1es, tu hijo no necesita una tableta<\/em><\/a>. El Pa\u00eds. 28\/7\/17.<\/p>\n\n\n\n<p><a href=\"https:\/\/elpais.com\/elpais\/2017\/06\/27\/mamas_papas\/1498571794_215924.html\"><em>Los neuromitos que llevan a educar sin base cient\u00edfica<\/em><\/a>. El Pa\u00eds. 04\/07\/17.<a href=\"http:\/\/elpais.com\/elpais\/2017\/05\/29\/mamas_papas\/1496047869_711835.html\"><em>\u00bfY si estamos ahogando la sed de aprender de los ni\u00f1os con un bombardeo de est\u00edmulos?<\/em><\/a> El Pa\u00eds. 01\/06\/17.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-text-align-center\"><strong><a href=\"https:\/\/docs.google.com\/forms\/d\/e\/1FAIpQLSfJytA3AYjOMuBk4zUiX-jvebWlODm6B-iKY_L8jiZg41WeUw\/viewform?usp=sf_link\">INSCRIPCI\u00d3N<\/a><\/strong><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<div class=\"mh-excerpt\"><p>En septiembre y octubre tenemos dos citas con las evidencias educativas, personas de gran valor para la divulgaci\u00f3n cient\u00edfica que con su trabajo ponen sobre <a class=\"mh-excerpt-more\" href=\"http:\/\/www.foroefyd.es\/?page_id=122\" title=\"Eduevidencia. 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